Lanzan Encuesta de Pertinencia Educativa 2026 para fortalecer la competitividad del talento en Chihuahua
Se han fortalecido el inglés y la incorporación de competencias en inteligencia artificial, alineando la oferta educativa con las necesidades de la industria
«La consolidación de Chihuahua como referente en manufactura avanzada e inversión extranjera depende cada vez más de una articulación efectiva entre industria, academia y gobierno. Así lo expresó Alejandro Lara, Consejero de INDEX Chihuahua, durante el evento de Lanzamiento de la Encuesta de Pertinencia 2026, instrumento estratégico para alinear la formación académica con las necesidades reales del sector productivo.
Bajo el mensaje “Chihuahua Exporta Grandeza”, Alejandro Lara subrayó que la competitividad del estado no se sustenta únicamente en cifras de exportación, sino en la calidad del talento que participa en cada proceso industrial. “La industria no solo exporta productos; exporta talento, conocimiento y futuro”, enfatizó Lara al convocar a las empresas afiliadas a participar activamente en el estudio.
En coordinación con el Comité de Vinculación de INDEX Chihuahua, el Clúster Aeroespacial de Chihuahua, el AutoCluster y el Tecnológico de Monterrey, la Encuesta de Pertinencia se consolida como una herramienta estratégica para fortalecer el diálogo con las autoridades educativas y asegurar que la oferta académica responda a un entorno productivo en constante evolución tecnológica.
El estudio tiene como objetivo mejorar la pertinencia de las carreras técnicas y universitarias, perfeccionar el perfil de egreso de los estudiantes, anticipar las habilidades futuras requeridas por la industria y atender las necesidades actuales de capacitación en planta.
Derivado de ejercicios anteriores, ya se han logrado actualizaciones curriculares, el fortalecimiento del idioma inglés como competencia clave para la competitividad global y la incorporación de certificaciones especializadas en sectores estratégicos como el aeroespacial y automotriz.
De acuerdo con el Consejero, la respuesta institucional ha sido positiva. Autoridades estatales han impulsado políticas públicas orientadas a mejorar la enseñanza del inglés y a integrar nuevas competencias vinculadas con inteligencia artificial y tecnologías emergentes. Instituciones como el sistema de educación tecnológica y universidades locales han mostrado disposición para ajustar su oferta educativa conforme a los requerimientos de la industria.
En su intervención, José Núñez Leos, director del Comité de Vinculación, reconoció la disposición y compromiso de las instituciones educativas que reciben la información derivada de este ejercicio con apertura y responsabilidad, asumiéndola como una oportunidad de mejora continua y atendiendo, dentro de sus capacidades, las necesidades planteadas por el sector productivo para fortalecer la formación del talento en la región.
El Mtro. Alberto Arvizu Enríquez, en representación del Tecnológico de Monterrey, agradeció a INDEX Chihuahua la confianza depositada en la institución para llevar a cabo el análisis de la información recabada en la Encuesta de Pertinencia 2026, subrayando la importancia de convertir los datos obtenidos en insumos estratégicos que fortalezcan la toma de decisiones y la alineación entre la formación académica y las necesidades del sector productivo.
